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Arquivo de educação - Paranashop https://paranashop.com.br/tag/educacao Portal de Notícias do Paraná Mon, 04 Nov 2024 16:11:01 +0000 pt-BR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 https://paranashop.com.br/wp-content/uploads/2023/08/cropped-ICONE-PARANASHOP-32x32.png Arquivo de educação - Paranashop https://paranashop.com.br/tag/educacao 32 32 De escultura a design e escrita: Solar do Rosário apresenta novos cursos em novembro https://paranashop.com.br/2024/11/de-escultura-a-design-e-escrita-solar-do-rosario-apresenta-novos-cursos-em-novembro https://paranashop.com.br/2024/11/de-escultura-a-design-e-escrita-solar-do-rosario-apresenta-novos-cursos-em-novembro#respond Fri, 01 Nov 2024 21:30:17 +0000 https://paranashop.com.br/?p=408114 Uma usina criativa e estimuladora de criatividades, o Solar do Rosário está com novidades em sua agenda de cursos para novembro. As opções vão desde escultura de faces e escrita até design de interiores, com opções online e presencial. O Solar do Rosário é um centro cultural mantido pela iniciativa privada, com atividades abertas ao […]

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Uma usina criativa e estimuladora de criatividades, o Solar do Rosário está com novidades em sua agenda de cursos para novembro. As opções vão desde escultura de faces e escrita até design de interiores, com opções online e presencial.

O Solar do Rosário é um centro cultural mantido pela iniciativa privada, com atividades abertas ao público. Completou 32 anos em maio. Realiza cursos nas áreas das artes e história, edita livros e realiza exposições e espetáculos musicais. Também conta com galeria de arte, livraria e auditório, além de estacionamento próprio gratuito.

Informações podem ser obtidas pela secretaria de cursos: (41) 98803-8089 e (41) 98803-4634.

Confira as novidades em cursos do Solar do Rosário para novembro:

A Escrita como Autocuidado – com professora Alessandra Pereira Louzada

A escrita pode ser vista como ferramenta de autoconhecimento, para expressar e entender melhor as emoções. A escritora indicada ao Prêmio Jabuti, Alessandra Pereira Louzada, comanda esse curso de quatro encontros que apresenta os benefícios da escrita como autocuidado para saúde mental e emocional. As aulas acontecem no formato online nos dias 4, 6, 11 e 13 de novembro, às 16h.

Investimento: R$ 280.
Mais em: https://solardorosario.com.br/cursos/a-escrita-como-autocuidado-novembro-2024/

Oficina Escultura de Face Para Leigos – com professor Dr. Júlio Fernandes

O estilo detalhista da escultura de face é apresentada passo a passo para quem está iniciando nessa arte. São quatro encontros presenciais nos dias 9, 16, 23 e 30 de novembro, das 9h às 13h. O professor Dr. Júlio Fernandes, que também é cirurgião, é especializado em Arte Contemporânea e já apresentou palestras sobre figura humana do Rio de Janeiro até Moscou (Rússia). O aluno deve levar na primeira aula os materiais necessários para iniciar sua escultura, em tamanho natural em argila.

Investimento: R$ 300.
Mais em: https://solardorosario.com.br/cursos/oficina-escultura-de-face-para-leigos-novembro-2024/

Design de Interiores – Com professora Maristella Fischer

O curso de três aulas presenciais busca apurar o olhar dos alunos para o mundo da decoração de interiores. O primeiro dia trata da profissão de designer de interiores e como usar esses conhecimentos no dia a dia, enquanto o segundo trata da harmonia dos acabamentos e até metais nos projetos. O último dia destaca iluminação, cores e objetos, seguido de bônus com visita a loja especializada. Maristella Fischer atua há mais de 20 anos na área, e comanda os encontros nos dias 6, 7 e 8 de novembro, às 17h.

Investimento: R$ 300.
Mais em: https://solardorosario.com.br/cursos/design-de-interiores-novembro-2024/

Solar do Rosário

Endereço: Rua Lourenço Pinto, 500 – 6º, 7º e 8º andares
Telefones: (041) 3225-6232 – 98803-4634 – 98803-8089
Site: www.solardorosario.com.br
Instagram: www.instagram.com/solar.dorosario/
Facebook: www.facebook.com/solar.dorosariocuritiba

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Liderança afetiva e inteligência emocional são diferenciais na educação das crianças https://paranashop.com.br/2024/10/lideranca-afetiva-e-inteligencia-emocional-sao-diferencial-na-educacao-das-criancas https://paranashop.com.br/2024/10/lideranca-afetiva-e-inteligencia-emocional-sao-diferencial-na-educacao-das-criancas#respond Mon, 21 Oct 2024 14:02:53 +0000 https://paranashop.com.br/?p=407198 A necessidade de liderar de forma criativa e afetiva foi o tema central do curso que o consultor e escritor Eduardo Shinyashiki ministrou em São José dos Pinhais na última semana. Falando a pedagogos e diretores de escolas públicas e privadas da região, ele destacou o quanto é relevante educar para que o jovem tenha, […]

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Eduardo Shinyashiki – foto Gean Cavalheiro

A necessidade de liderar de forma criativa e afetiva foi o tema central do curso que o consultor e escritor Eduardo Shinyashiki ministrou em São José dos Pinhais na última semana. Falando a pedagogos e diretores de escolas públicas e privadas da região, ele destacou o quanto é relevante educar para que o jovem tenha, sobretudo, o direito de escolher seu próprio futuro. “Acima de desenvolver o conteúdo, é fundamental estar consciente que isto não vai fazer diferença se a criança não tiver desenvolvido a autoestima, a autoconfiança e a inteligência emocional”

Segundo Shinyashiki, existem estatísticas que mostram profissionais capacitados desempregados, não porque não têm competência, mas porque têm dificuldade de lidar com pessoas. “Em épocas em que falamos tanto de inteligência artificial, é importante perceber que o que vai fazer a diferença é a inteligência humana, a inteligência afetiva, que vai fazer com que encantamento, o carisma, continuem sendo um grande diferencial na vida”, completa.  O curso realizado no hotel Astron, em São José dos Pinhais, foi mais uma etapa da “Escola de Gestores e Pedagogos”, formação organizada pelo Instituto Conhecer.

Para a pedagoga Maristela Dittert, da Escola Municipal Pedro Moro Redeschi, o curso trouxe muitas reflexões sobre como não ser um exemplo de ações negativas para os estudantes. “Eu levo daqui a importância de ter uma fala afetuosa, mesmo na correção, buscando usar a afetividade para construir elos”, disse ela ao final da atividade. Ela destaca a valorização profissional através da programação de formação continuada da Secretaria da Educação do município de São José dos Pinhais, com cursos que falam diretamente à realidade local.

“Uma pedagogia com mais afeto, com uma liderança positiva” é o destaque que faz a pedagoga Danyelle Arantes, da Escola Municipal Terezinha Toczek, sobre o curso de Shinyashiki. Na opinião dela, o próximo passo da formação é transmitir aos professores da sua escola a ideia da liderança positiva na sala de aula.

A Escola de Gestores e Pedagogos do Instituto Conhecer tem programação em São José dos Pinhais (PR) durante todo o ano. A participação é aberta a professores e pedagogos tanto da rede pública quanto da rede privada. A próxima etapa está agendada para o dia 29 de novembro, com a entrega dos certificados aos participantes.

            Sobre o Instituto Conhecer

O Instituto Conhecer desenvolve e oferece cursos de formação continuada para gestores e professores em todo o Brasil. Fundado em 2013 pelo professor e empresário Vicente Falcão, o Instituto Conhecer tem sede em Vila Velha, Espírito Santo, sendo atualmente uma das empresas mais conceituadas do país na formação de professores, gestores e demais profissionais da educação.  O instituto atua em formato multiplataforma, em diversas frentes.  Oferece cursos, seminários e congressos presenciais em todo o país e mantém a plataforma Saeb Digital, com cursos on-line e híbridos. Organiza o congresso Brincar, voltado à educação infantil, e o seminário Incluir, com foco na inclusão no ambiente educacional. Também possui uma linha de material didático destinada a alunos da educação infantil até o 9º ano, contemplando os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Para mais informações, basta acessar www.institutoconhecer.org.br ou o Whatsapp (27) 99901-0145.

 

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Curso aborda os desafios da formação de lideranças nas escolas https://paranashop.com.br/2024/10/curso-aborda-os-desafios-da-formacao-de-liderancas-nas-escolas https://paranashop.com.br/2024/10/curso-aborda-os-desafios-da-formacao-de-liderancas-nas-escolas#respond Tue, 15 Oct 2024 13:25:12 +0000 https://paranashop.com.br/?p=406764              O desafio da formação de líderes nas empresas e, especificamente, na educação, será discutido por pedagogos e diretores de escolas públicas e privadas de São José dos Pinhais e região. Esse será o tema do curso que o consultor e escritor Eduardo Shinyashiki ministra nesta quinta-feira, dia 17 de outubro, no hotel Astron Suítes, […]

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             O desafio da formação de líderes nas empresas e, especificamente, na educação, será discutido por pedagogos e diretores de escolas públicas e privadas de São José dos Pinhais e região. Esse será o tema do curso que o consultor e escritor Eduardo Shinyashiki ministra nesta quinta-feira, dia 17 de outubro, no hotel Astron Suítes, no centro da cidade, das 8h às 12h e das 13h às 17h. A ação integra a programação da “Escola de Gestores e Pedagogos”, formação organizada pelo Instituto Conhecer. O evento esgotou todas as vagas.

Palestrante, consultor e escritor, Eduardo Shinyashiki é especialista em desenvolvimento das Competências de Liderança aplicadas à Administração e à Educação. Especializado em Preparação Psicológica de Equipes de Alto Rendimento, ao longo de sua carreira participou de vários programas de especialização em Desenvolvimento Humano, tanto no Brasil como nos Estados Unidos, México e Índia, além de países na Europa e América do Sul.  É autor dos livros “Viva como Você Quer Viver”, “A Vida é um Milagre” e “Transforme seus Sonhos em Vida”.

“Estamos muito felizes em trazer mais uma vez a São José dos Pinhais uma autoridade da área de gestão, falando de humanização e contribuindo com a melhoria das relações com os profissionais da educação”, observa Vicente Falcão, educador e proprietário do Instituto Conhecer.

A Escola de Gestores e Pedagogos do Instituto Conhecer tem programação em São José dos Pinhais (PR) durante todo o ano e a participação é aberta a professores e pedagogos tanto da rede pública quanto da rede privada.  Interessados podem se inscrever através do whatsapp  (27) 99901-0145.

            Sobre o Instituto Conhecer

O Instituto Conhecer desenvolve e oferece cursos de formação continuada para gestores e professores em todo o Brasil. Fundado em 2013 pelo professor e empresário Vicente Falcão, o Instituto Conhecer tem sede em Vila Velha, Espírito Santo, sendo atualmente uma das empresas mais conceituadas do país na formação de professores, gestores e demais profissionais da educação.  O instituto atua em formato multiplataforma, em diversas frentes.  Oferece cursos, seminários e congressos presenciais em todo o país e mantém a plataforma Saeb Digital, com cursos on-line e híbridos. Organiza o congresso Brincar, voltado à educação infantil, e o seminário Incluir, com foco na inclusão no ambiente educacional. Também possui uma linha de material didático destinada a alunos da educação infantil até o 9º ano, contemplando os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Para mais informações, basta acessar www.institutoconhecer.org.br.

 Serviço:

Escola de Gestores e Pedagogos – Instituto Conhecer

“Desenvolvendo novas lideranças nas escolas”, com Eduardo Shinyashiki

Quinta-feira, dia 17 de outubro, das 8h às 12 e das 13h às 17h

Auditório do Astron Suítes São José dos Pinhais

Av. Rui Barbosa, 9500 – Centro, São José dos Pinhais – PR,

Informações: (27) 99901-0145

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Inscrições abertas para processo de transferência para os cursos da Unifesp https://paranashop.com.br/2024/10/inscricoes-abertas-para-processo-de-transferencia-para-os-cursos-da-unifesp https://paranashop.com.br/2024/10/inscricoes-abertas-para-processo-de-transferencia-para-os-cursos-da-unifesp#respond Wed, 09 Oct 2024 14:48:16 +0000 https://paranashop.com.br/?p=406332 A Pró-Reitoria de Graduação da Unifesp, através da Coordenadoria de Ingresso, torna público o edital de transferência para os cursos da Unifesp, com ingresso no 1.º semestre de 2025. Acesse o edital aqui. O processo de transferência de curso é destinado tanto aos(às) discentes da Unifesp quanto aos(às) discentes de outras instituições de ensino (públicas […]

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A Pró-Reitoria de Graduação da Unifesp, através da Coordenadoria de Ingresso, torna público o edital de transferência para os cursos da Unifesp, com ingresso no 1.º semestre de 2025. Acesse o edital aqui.
O processo de transferência de curso é destinado tanto aos(às) discentes da Unifesp quanto aos(às) discentes de outras instituições de ensino (públicas e privadas).
O prazo de inscrição será até às 16h do dia 4 de novembro de 2024. Para realizar a inscrição, é necessário acessar o formulário disponível neste link.
O resultado relativo à habilitação das pessoas para a fase de seleção/classificação do processo de transferência será divulgado a partir das 16h de 08 de novembro de 2024 neste link.

Dúvidas devem ser direcionadas para o e-mail: mobilidade@unifesp.br.

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Mais da metade dos brasileiros recusaria promoção para preservar bem-estar https://paranashop.com.br/2024/09/mais-da-metade-dos-brasileiros-recusaria-promocao-para-preservar-bem-estar https://paranashop.com.br/2024/09/mais-da-metade-dos-brasileiros-recusaria-promocao-para-preservar-bem-estar#respond Mon, 30 Sep 2024 18:40:37 +0000 https://paranashop.com.br/?p=405595 Dado é trazido por estudo que mostra que 76% dos entrevistados valorizam equilíbrio entre vida profissional e pessoal   Um estudo recente revelou um dado surpreendente sobre a visão dos brasileiros em relação à vida profissional: 56% afirmaram que recusariam uma promoção se isso significasse sacrificar seu bem-estar. O dado é do Talent Trends 2024, […]

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Dado é trazido por estudo que mostra que 76% dos entrevistados valorizam equilíbrio entre vida profissional e pessoal

 

Um estudo recente revelou um dado surpreendente sobre a visão dos brasileiros em relação à vida profissional: 56% afirmaram que recusariam uma promoção se isso significasse sacrificar seu bem-estar. O dado é do Talent Trends 2024, que destaca uma importante tendência no mercado de trabalho, onde os trabalhadores estão cada vez mais preocupados com o impacto de seus empregos em suas vidas, indo além da simples questão salarial.

“Embora o dinheiro continue sendo uma prioridade na busca por um emprego, está claro que esse não é mais o único fator determinante. O bem-estar e a qualidade de vida têm ganhado destaque como pontos importantes na escolha de uma carreira”, avalia o diretor de Pessoas e Cultura do Grupo Marista, Leandro Figueira Neto. Esse comportamento contrasta com a tendência de alguns anos atrás, quando grandes companhias ofereciam muitos benefícios como forma de atrair talentos. Mesmo que o estudo aponte que 46% dos profissionais ainda valorizam um bom salário, o que se percebe hoje, segundo o diretor, é que os profissionais desejam se sentir bem, considerando o equilíbrio como um componente essencial de satisfação.

Gestão humanizada e liderança inspiradora

Dentro desse contexto, as empresas passam a buscar promover uma gestão humanizada e uma liderança que seja autêntica. “Liderar não é apenas ocupar um cargo, mas assumir uma responsabilidade que deve ser conduzida de forma estável e consciente, integrando a satisfação como parte importante da cultura organizacional”, avalia Leandro. Para isso, o Grupo Marista realizou um diagnóstico interno que serviu como base para o projeto de reformulação da marca empregadora. O resultado confirmou que o equilíbrio entre vida pessoal e profissional é altamente valorizado pelos colaboradores da instituição.

Além disso, o Grupo vem desenvolvendo outros aspectos, como propósito, governança e comunicação eficaz, ciente de que sempre há espaço para avanços. “Essa percepção, vista como parte da cultura Marista, é uma conquista significativa. Sabemos que temos muitos pontos a melhorar, mas nosso compromisso é com a gestão humanizada, demonstrando que a liderança é uma responsabilidade que vai além do ambiente profissional”, afirma Leandro.

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Instituto Conhecer traz o filósofo Clóvis de Barros Filho a São José dos Pinhais https://paranashop.com.br/2024/08/instituto-conhecer-traz-o-filosofo-clovis-de-barros-filho-a-sao-jose-dos-pinhais https://paranashop.com.br/2024/08/instituto-conhecer-traz-o-filosofo-clovis-de-barros-filho-a-sao-jose-dos-pinhais#respond Tue, 13 Aug 2024 13:11:10 +0000 https://paranashop.com.br/?p=401656 O auditório lotado quase não deu conta das 300 pessoas que foram acompanhar a palestra do professor Clóvis de Barros Filho, em São José dos Pinhais (PR), durante o curso “Escola de Gestores e Pedagogos”, do Instituto Conhecer.  Ele falou sobre os desafios da educação, em como identificar e incentivar os talentos dos alunos, e […]

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O auditório lotado quase não deu conta das 300 pessoas que foram acompanhar a palestra do professor Clóvis de Barros Filho, em São José dos Pinhais (PR), durante o curso “Escola de Gestores e Pedagogos”, do Instituto Conhecer.  Ele falou sobre os desafios da educação, em como identificar e incentivar os talentos dos alunos, e como fazer da escola um espaço motivador e formador do pensamento crítico. O evento aconteceu na última semana.

Clovis de Barros Filho – fotos Ize Cavalheiro (2)

Clóvis de Barros Filho acaba de lançar um novo livro: “Projeto de Vida: Caminhos Para Uma Vida Que Valha a Pena” (editora Citadel). Sobre a obra, ele comentou: “Não é um livro adestrador, é emancipador”.  Segundo ele, aprender a pensar sobre a vida pressupõe ir além do que todo mundo já faz sem qualquer tipo de educação específica.  “A nossa pretensão é que isso aconteça de forma mais qualificada”, observa.  Sobre o papel dos professores nesse processo,  ele pontuou: “é o educador que mostrará ao aluno a possibilidade de pensar alternativamente. E com isso, dará ao aluno um gesto libertador. Para isso é indispensável que o professor tenha condições, ele mesmo, de realizar esse trabalho; que ele próprio não seja um mero porta-voz do senso comum, um repetidor daquilo que as mídias fazem circular. É imprescindível que o professor entenda o papel da escola, como formadora de consciência crítica, para que o aluno seja transformador do mundo e não um reprodutor de práticas”.

A diretora Suzane Saldanha da Luz, da Escola Municipal Prof. Leopoldo Scherner, em São José dos Pinhais, acompanhou a palestra com entusiasmo. “A fala sobre transformar a escola num lugar prazeroso para nossos estudantes, onde se ensine humanidade, tornando o aprender mais leve, foi muito tocante”, disse ela. “Temos que ver menos as dificuldades dos estudantes e mais suas potencialidades. Saio daqui mais motivada e quero agradecer a Secretaria de Educação do município por essa oportunidade”, completa

Outro palestrante do evento foi o professor Vilmar Britto, do Espírito Santo, especialista em planejamento educacional, que falou sobre “Gestão do Ensino e da Aprendizagem”. Ele ressaltou a importância dos educadores conhecerem os dados socioeconômicos do município e como as avaliações de educação impactam nas verbas recebidas. Segundo ele, municípios que investem em educação, inclusão e nas diretrizes de combate às desigualdades são bem avaliados para distribuição de verbas governamentais. Foi justamente esse aspecto do curso que chamou a atenção da pedagoga Maristela Dittert, da Escola Municipal Pedro Redeschi.  “Com os dados da nossa cidade e um comparativo com outros municípios, conseguimos pensar a nossa realidade”, observou ela.

Vilmar de Britto – foto Ize Cavalheiro

O curso aconteceu dias 7 e 8 de agosto, no Espaço Calu Recepções.  A Escola de Gestores e Pedagogos do Instituto Conhecer tem programação em São José dos Pinhais (PR) durante todo o ano e a participação é aberta a professores e pedagogos tanto da rede pública quanto da rede privada.  Mais informações podem ser obtidas através do whatsapp  (27) 99901-0145.

                Sobre o Instituto Conhecer

O Instituto Conhecer desenvolve e oferece cursos de formação continuada para gestores e professores em todo o Brasil. Fundado em 2013 pelo professor e empresário Vicente Falcão, o Instituto Conhecer tem sede em Vila Velha, Espírito Santo, sendo atualmente uma das empresas mais conceituadas do país na formação de professores, gestores e demais profissionais da educação.  O instituto atua em formato multiplataforma, em diversas frentes.  Oferece cursos, seminários e congressos presenciais em todo o país e mantém a plataforma Saeb Digital, com cursos on-line e híbridos. Organiza o congresso Brincar, voltado à educação infantil, e o seminário Incluir, com foco na inclusão no ambiente educacional. Também possui uma linha de material didático destinada a alunos da educação infantil até o 9º ano, contemplando os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Para mais informações, basta acessar www.institutoconhecer.org.br.

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Opinião – Democracia a la Maduro https://paranashop.com.br/2024/08/opiniao-democracia-a-la-maduro https://paranashop.com.br/2024/08/opiniao-democracia-a-la-maduro#respond Fri, 02 Aug 2024 17:55:47 +0000 https://paranashop.com.br/?p=400845 João Alfredo Lopes Nyegray* Com a promessa de promover a justiça social e de redistribuir a riqueza, em 1999 o tenente-coronel Hugo Chávez assumiu a presidência da Venezuela. Chávez fundou o Partido Socialista Unido da Venezuela (PSUV) e iniciou uma série de reformas políticas e econômicas, incluindo a nacionalização de indústrias-chave como petróleo, telecomunicações e […]

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João Alfredo Lopes Nyegray*

Com a promessa de promover a justiça social e de redistribuir a riqueza, em 1999 o tenente-coronel Hugo Chávez assumiu a presidência da Venezuela. Chávez fundou o Partido Socialista Unido da Venezuela (PSUV) e iniciou uma série de reformas políticas e econômicas, incluindo a nacionalização de indústrias-chave como petróleo, telecomunicações e energia elétrica. Seu governo também tentou expandir programas sociais, utilizando a renda do petróleo para financiar iniciativas de saúde, educação e habitação. Com a estatização dessas indústrias, os recursos escassearam e o país iniciou um declínio econômico que permanece até hoje.

Chávez governou até sua morte, em 2013, durante um período em que o crescimento econômico da Venezuela dependia das altas globais no preço do petróleo. O período chavista também se caracterizou pela erosão das instituições democráticas, concentração de poder e restrições à liberdade de imprensa. Após a morte de Chávez, Nicolás Maduro, seu vice-presidente e sucessor designado, continuou com as políticas bolivarianas, mas enfrentou um cenário econômico muito mais desafiador devido à queda dos preços do petróleo, má gestão econômica e corrupção endêmica. A crise econômica resultou em hiperinflação, escassez de alimentos e medicamentos e uma grave crise humanitária que levou milhões de venezuelanos a emigrar. Atualmente, estima-se que entre um quarto e um terço da população do país tenha buscado outras nações para viver – e o êxodo de venezuelanos é considerado uma das maiores crises migratórias da região.

A combinação de políticas econômicas mal planejadas, corrupção e um ambiente político repressivo resultou, como se pode perceber, num profundo empobrecimento do país e de sua população. Apenas no período Maduro, o PIB do país contraiu mais de 80%, a inflação atingiu níveis astronômicos e os serviços básicos entraram em colapso. Boa parte da população depende de ajuda humanitária. Mais de 90% dos venezuelanos estão em situação de absoluta miséria.

É nesse contexto de empobrecimento e bolivarianismo que ocorreu a eleição venezuelana deste final de semana. Embora o pleito tenha ocorrido no domingo, 28 de julho – data escolhida por ser o aniversário de Hugo Chávez –, a perseguição aos opositores,  característica do país desde 1999, começou muito antes, com a habitual desqualificação dos candidatos de oposição.

Maria Corina Machado, uma das figuras mais proeminentes da oposição, foi impedida de concorrer por uma decisão do Tribunal Supremo de Justiça, que a acusou de envolvimento em uma conspiração para desviar ativos estatais. Com a desqualificação de Maria Corina, o candidato oposicionista Edmundo González Urrutia emergiu como o principal adversário de Maduro. González, um diplomata e acadêmico, capitalizou a frustração generalizada entre os venezuelanos devido à crise econômica e à deterioração das condições de vida sob o governo de Maduro.

As eleições presidenciais na Venezuela são regidas por um conjunto de normas e procedimentos estabelecidos na Constituição da República Bolivariana da Venezuela e supervisionadas pelo Conselho Nacional Eleitoral (CNE). As eleições presidenciais são realizadas a cada seis anos, e o CNE é responsável por convocar as eleições, definir o calendário eleitoral e assegurar a logística necessária para a realização do pleito. A Venezuela utiliza um sistema de votação eletrônica com a impressão do voto dado pelo eleitor. Após o encerramento da votação, as urnas eletrônicas enviam os resultados para um centro de totalização, e o CNE é responsável por anunciar os resultados oficiais. Em teoria, os resultados devem ser divulgados de forma rápida e transparente. Não foi o que ocorreu.

Às vésperas do pleito, as pesquisas indicavam uma vantagem de mais de 40% para González – que tinha 59% das intenções de voto contra pouco mais de 14% de Nicolás Maduro. Tanto as pesquisas eleitorais quanto o acordo de Barbados – assinado entre governo e oposição da Venezuela, e que trazia o comprometimento de eleições livres, justas e abertas – foram pelo ralo.

Diversas seções eleitorais foram fechadas antecipadamente, o que impediu muitos eleitores de exercerem seu direito ao voto. Esse fechamento antecipado foi criticado por observadores internacionais e organizações de direitos humanos, que alegaram que tal ação poderia ter sido uma manobra para reduzir a participação dos eleitores oposicionistas, especialmente nas áreas urbanas onde a oposição é mais forte.

Após o fechamento das urnas, houve um atraso significativo na divulgação dos resultados. A Comissão Nacional Eleitoral (CNE) não divulgou os votos por mesa e seção eleitoral, alimentando suspeitas de fraude e manipulação dos resultados eleitorais. Apesar das pesquisas, os resultados oficiais declararam Nicolás Maduro como vencedor com mais de 51% dos votos. Estados Unidos, Chile e Peru contestaram os dados oficiais. Em apoio a Maduro, Rússia, Nicarágua e Cuba celebraram sua vitória. No ano em que mais de 2 bilhões de pessoas vão às urnas pelo mundo, é cada vez mais claro como o termo e a ideia da democracia são utilizados para legitimar eleições fraudulentas e líderes totalitários.

*João Alfredo Lopes Nyegray é doutor e mestre em Internacionalização e Estratégia. Especialista em Negócios Internacionais. Advogado, graduado em Relações Internacionais. Coordenador do curso de Comércio Exterior e do Observatório Global da Universidade Positivo (UP). Instagram: @janyegray

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Opinião – A tríade da vida aplica-se à Educação https://paranashop.com.br/2024/07/opiniao-a-triade-da-vida-aplica-se-a-educacao https://paranashop.com.br/2024/07/opiniao-a-triade-da-vida-aplica-se-a-educacao#respond Wed, 31 Jul 2024 18:20:56 +0000 https://paranashop.com.br/?p=400617 Ivo Carraro* A expressão “tri-uno”, três em um, foi criada por Paul MacLean, neurocientista da década de 1970, referindo-se ao cérebro trino na evolução do sistema nervoso central humano: AGIR, SENTIR E PENSAR são verbos interdependentes. A finalidade do autor foi dividir o cérebro didaticamente para compreender melhor seu funcionamento. Assim, AGIR de acordo com […]

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Ivo Carraro*

A expressão “tri-uno”, três em um, foi criada por Paul MacLean, neurocientista da década de 1970, referindo-se ao cérebro trino na evolução do sistema nervoso central humano: AGIR, SENTIR E PENSAR são verbos interdependentes. A finalidade do autor foi dividir o cérebro didaticamente para compreender melhor seu funcionamento. Assim, AGIR de acordo com o SENTIR e o PENSAR na PRÁTICA DO BEM constitui-se em sublime comportamento ético.

Semelhantemente ao princípio “tri-uno” de MacLean, também encontra-se na realidade tal conceito para que, de forma didática, o mundo seja melhor compreendido. Portanto, TRÊS são as partes do átomo: ELÉTRON, PRÓTON E NÊUTRON, como TRÊS também são as dimensões geométricas do espaço: COMPRIMENTO, LARGURA E ALTURA. Além disso, observa-se que a sobrevivência humana depende de TRÊS fatores principais: CASA, ROUPA e ALIMENTAÇÃO e, de forma “Tri-una”, concebe-se ainda a Santíssima Trindade: PAI, FILHO e ESPÍRITO SANTO. Contemple-se a natureza da matéria e verificar-se-á que os seus estados físicos são SÓLIDO, LÍQUIDO e GASOSO; identicamente à divisão do tempo: PASSADO, PRESENTE e FUTURO. E a trina de Paul MacLean também se faz presente na EDUCAÇÃO, pois a aprendizagem humana acontece na relação ESCOLA, PROFESSOR E ALUNO; e, ainda, pode-se dividir a MÚSICA em TRÊS elementos básicos: MELODIA, RITMO E HARMONIA.

A trilogia também contribui para direcionar o comportamento humano na sua peregrinação pelos caminhos da vida. A ética é uma postura diante do outro e de si mesmo. É pela conduta individual que se manifesta a personalidade, a forma de ser de cada um. E também aqui, na atitude humana, os conceitos “tri-unos” de MacLean aparecem: PODER, DEVER e QUERER.

Seja o imperativo: “Assistir a todas as aulas em sintonia plena com a voz do professor”. Se os TRÊS verbos forem conjugados na primeira pessoa do presente do indicativo: EU POSSO, EU DEVO, EU QUERO, estaremos diante de um princípio ético, uma sublime virtude humana. Se, no entanto, a atenção do aluno estiver em outro campo que não a aula (conversas paralelas, celular…), foge aos princípios éticos e se instala a indiferença do aluno diante do professor.

Atente-se, ainda, que pelo CONHECIMENTO, pelas MÃOS e pela PALAVRA os humanos elaboram ARTE, criam CIÊNCIA e produzem TECNOLOGIA. Desenvolvem inteligências para organizarem uma nova sociedade. Evoluem para fazer surgir um mundo novo onde se poderá viver melhor. Rubem Alves (1933-2014), psicanalista e educador, lembrava que a ESCUTA precede a FALA. É da natureza humana ESCUTAR para APRENDER e depois FALAR sobre o que aprendeu. Aprende-se pela palavra da mãe, do pai, do professor…

O professor só deseja que o aluno escute a sua palavra. A aprendizagem acontece depois de uma longa e silenciosa escuta. Quando a escuta for serena, a fala será bonita porque se vai falar daquilo que se sabe. Com segurança.

*Ivo Carraro é professor, psicólogo e orientador vocacional do Curso Positivo.

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Opinião – Julho https://paranashop.com.br/2024/07/opiniao-julho https://paranashop.com.br/2024/07/opiniao-julho#respond Tue, 30 Jul 2024 18:21:11 +0000 https://paranashop.com.br/?p=400512 *Daniel Medeiros O tempo é uma invenção. Sabemos disso, mas não queremos saber, e achamos chato quem fica lembrando o tempo todo que o tempo não existe. “Como não existe? E essas marcas no rosto, nas mãos, nos braços, que carrego comigo, são o quê?” Não é o tempo, mas o oxigênio que oxida tudo. […]

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*Daniel Medeiros

O tempo é uma invenção. Sabemos disso, mas não queremos saber, e achamos chato quem fica lembrando o tempo todo que o tempo não existe. “Como não existe? E essas marcas no rosto, nas mãos, nos braços, que carrego comigo, são o quê?” Não é o tempo, mas o oxigênio que oxida tudo. Não é o tempo, mas a gravidade, inflexível, a atrair tudo para próximo dos corpos com maior massa, alegria e desgraça de vivermos no planeta Terra; não é o tempo, mas o desgaste pelo uso repetido das peças do nosso corpo, máquina incrível, mas muito maltratada por nossa ignorância ou preguiça de ler o interminável manual de orientações sobre o uso correto dos pulmões, coração, estômago, rins, fígado, pele, cérebro. Não é o tempo, é a existência dos outros, que ficam aí se expondo para que comparemos, para que nos meçamos por suas réguas, por suas peles brilhantes e corpos esguios, por sua agilidade e desenvoltura. Não é o tempo. Mas é.

Chamamos de tempo essas marcas de mudanças. Cada volta da Terra em torno de si mesma, em torno do Sol. Chamamos de tempo para não precisar chamar rotação ou translação, porque o tempo não é só um tempo medido, é também um tempo sentido, algo que nos afeta. A medição é precisa, mas o sentimento não é preciso. O tempo voa, dizemos. O tempo não passa nunca. O tempo é cruel. O tempo é fugaz. Esse tempo, o tempo da nossa permanência no mundo, esse existe, e é nosso companheiro mais genioso e inconstante. Por isso, precisamos amarrá-lo a certos pontos fixos, para que não nos escape de vez. Porque, no fundo, precisamos dele, ou pelo menos precisamos desse uso que fazemos dele, como o traçado de uma seta em uma folha de papel, apontando para um lado. Quanto maior o tracejado, mais claro para nós que o alvo da seta está próximo. E o alvo alcançado é o fim do jogo.

O mês de julho é um desses pontos que nos remete a um cálculo do tempo do jogo que resta. Julho é o meio. Diferente de janeiro, sempre alegre e promissor, e de dezembro, mais reflexivo e aliviado, julho é o mês do susto, quando percebemos que já foi metade do ano e ainda não cumprimos quase nada de nossas promessas de janeiro. E agora, logo, logo, chegará dezembro e então mais um ano, quando se renova a pergunta angustiante: “Até quando estarei nesse jogo?”.

Nas escolas, julho é o mês das pequenas férias, uma espécie de repositório das energias na preparação dos estudantes para a realização dos planos da vida ou, como diziam os Beatles, aquilo que passa velozmente enquanto estamos fazendo os tais planos. Pois é curioso o quanto nos preparamos para a vida enquanto a vida ocorre, pois o tempo não para. Pior é quando, já adultos e afundados nos afazeres do trabalho e na criação dos filhos, sonhamos com o momento em que poderemos finalmente parar e aproveitar o tempo. Apostamos que haverá esse tempo. Aposta perigosa, pois o tempo é esquivo, fugidio e se ausenta quando mais precisamos dele. Mesmo que não nos importemos quando ele é abundante, pois estamos preocupados em estarmos prontos para aproveitá-lo intensamente quando houver tempo para isso. Paradoxo.

Nessa invenção que é o tempo, esse tempo que nos atravessa, soprando baixinho em nossos ouvidos: “Estou aqui”, esquivamo-nos e ocupamo-nos febrilmente para olvidá-lo ou adiá-lo para um momento mais propício. Mas o momento também é o tempo, é uma das formas pelas quais ele se traveste, como o “Só um segundo, por favor”; o “Qualquer hora dessas a gente se vê”; o “Pra semana passo aí, sem falta”; o “Nossa, faz mesmo tantos anos assim desde o nosso último encontro?”. Tudo é tempo. E não é.

Até que o tempo, cansado de esperar, vira-nos as costas. Fecha-se em copas. Some no horizonte, esvanece-se. E os que ficam dizem de si para si: “Lembram daquele tempo?”. “Ah, aqueles tempos é que eram bons”.

E o tempo, que vê tudo, porque está em todos os lugares, ri um riso meio pesaroso: “Ah, se não tivessem desperdiçado aquele mês de julho preocupados com o que foi e com o que estava por vir…

*Daniel Medeiros é doutor em Educação Histórica e professor no Curso Positivo. 

@profdanielmedeiros

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Opinião – O atentado contra Trump e a corrida à Casa Branca https://paranashop.com.br/2024/07/opiniao-o-atentado-contra-trump-e-a-corrida-a-casa-branca https://paranashop.com.br/2024/07/opiniao-o-atentado-contra-trump-e-a-corrida-a-casa-branca#respond Mon, 29 Jul 2024 17:40:51 +0000 https://paranashop.com.br/?p=400321 João Alfredo Lopes Nyegray* No sábado, 13/07, um evento chocou a comunidade internacional e exacerbou as tensões políticas internas nos Estados Unidos: o candidato presidencial e ex-presidente Donald Trump foi alvo de um atentado a tiros durante um comício eleitoral na Pensilvânia. Este incidente, ocorrido em um cenário já polarizado, pode definir de uma vez […]

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João Alfredo Lopes Nyegray*

No sábado, 13/07, um evento chocou a comunidade internacional e exacerbou as tensões políticas internas nos Estados Unidos: o candidato presidencial e ex-presidente Donald Trump foi alvo de um atentado a tiros durante um comício eleitoral na Pensilvânia. Este incidente, ocorrido em um cenário já polarizado, pode definir de uma vez por todas o pleito à Casa Branca deste ano.

Os atentados contra líderes não são um fenômeno raro na história mundial. Esses atos frequentemente refletem as tensões políticas, sociais e econômicas dentro de uma nação, tendo claras implicações para a estabilidade nacional e global. Em 1865, o então presidente dos Estados Unidos, Abraham Lincoln, foi vítima de um ataque em um teatro em Washington. Em 1914, o assassinato do arquiduque austro-húngaro Francisco Ferdinando e sua esposa Sophie desencadeou a Primeira Guerra Mundial. Em 1948, Mahatma Gandhi foi vítima de um extremista hindu, e em 1963, John Kennedy foi assassinado por Lee Harvey Oswald enquanto desfilava em um carro aberto em Dallas, Texas. Yitzhak Rabin, de Israel, e Benazir Bhutto, do Paquistão, também foram vítimas de ataques diretos. Considerando apenas os Estados Unidos, outros presidentes foram alvo de ataques, como Andrew Jackson (1835), James A. Garfield (1881), William McKinley (1901) e Ronald Reagan (1981).

Como pode ser observado, os atentados contra líderes políticos não são novidade. São eventos que moldam a história de nações inteiras, destacando as fragilidades e tensões dentro de suas sociedades. Nos Estados Unidos, a série de atentados contra presidentes e candidatos ao longo da história sublinha a natureza vulnerável do processo democrático, assim como a necessidade constante de vigilância e segurança. O que diferencia o recente ataque a Trump dos demais é o momento de intensa polarização em que o ato ocorreu.

Desde sua saída da Casa Branca, Trump continuou a ser uma figura central e controversa no cenário político estadunidense, com uma base de apoio fervorosa e uma oposição igualmente determinada — embora menos unida. A tentativa de assassinato não só intensifica o clima de divisão, mas também levanta questões sobre a segurança dos candidatos presidenciais neste momento em que a própria estabilidade do processo democrático está sendo posta em xeque. Não podemos esquecer que em uma de suas falas, Trump chegou a afirmar que poderia haver um “banho de sangue” caso ele não fosse eleito.

Por isso, a segurança de Trump durante eventos públicos sempre foi uma preocupação, dada a sua capacidade de mobilizar grandes multidões e a natureza polarizadora de sua retórica. Joe Biden, em um pronunciamento após o atentado, condenou — como já era esperado — o ato de violência contra Donald Trump, destacando que a violência política não tem lugar em uma democracia. Biden enfatizou a necessidade de unidade nacional, pedindo aos americanos que rejeitem a violência e trabalhem juntos para resolver as diferenças políticas de maneira pacífica.

Ainda que a resposta do candidato Democrata tenha sido rápida, sua campanha muda drasticamente a partir de agora: imediatamente, propagandas eleitorais com ataques a Trump foram suspensas, tornando tudo mais difícil para Biden, que já enfrentava oposição à própria candidatura dentro de seu partido. Assessores diretos do atual presidente chegaram a afirmar que, agora, é mais complexo apresentar críticas diretas a Trump, seja ressaltando suas falas polêmicas, seja apontando suas condenações na Justiça. Além disso, a forte imagem do candidato ensanguentado, com os punhos em riste em frente a bandeira dos Estados Unidos, certamente se tornará um ativo para a campanha.

Fato é que a estabilidade interna dos EUA é vital para a segurança global e para a manutenção das alianças estratégicas da maior economia do planeta. Um país em desordem interna pode ter sua capacidade de liderança internacional comprometida, afetando questões que vão desde a segurança coletiva até o comércio internacional — ambos em um momento bastante crítico.

O incidente de sábado também pode influenciar a percepção global sobre os Estados Unidos. Já fragilizada por eventos recentes, como a invasão do Capitólio em 2021, a imagem dos EUA como um baluarte da democracia está mais uma vez em risco. Países adversários podem usar este evento para promover narrativas que questionam a estabilidade e a eficácia do modelo democrático americano.

*João Alfredo Lopes Nyegray é doutor e mestre em Internacionalização e Estratégia. Especialista em Negócios Internacionais. Advogado, graduado em Relações Internacionais. Coordenador do curso de Comércio Exterior e do Observatório Global da Universidade Positivo (UP). Instagram: @janyegray

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