Das rodas de capoeira ร s telas virtuais, educador Marcel Stocco agora ensina outros educadores que desejam ingressar no universo online
Professor de capoeira se reinventa durante a pandemia, faz aulas online, em condomรญnios e ensina outros educadores a formar turmas em uma semana
Com as academias e escolas fechadas em virtude das medidas de prevenรงรฃo ao Coronavรญrus, os professores tiveram que se reinventar para manter os clientes em forma, as atividades profissionais e parte dos rendimentos mensais.
Um dos primeiros a migrar para o mundo virtual no Paranรก foi o educador fรญsico Marcel Stocco – conhecido como professor Cabeรงรฃo. Com as aulas presenciais suspensas, ele viu o faturamento de sua empresa โ o Instituto Tribus – cair em 90%, mas em vez de lamentar, tratou de achar soluรงรตes.
Assim, no mรชs de marรงo, ele comeรงou a realizar aulas de capoeira online, gratuitamente. A aceitaรงรฃo foi rรกpida. โMais de mil pessoas do Brasil e de outros paรญses jรก participaram dessas aulas virtuais. As crianรงas adoram e os pais ficam encantados, pois todos se divertem juntos, praticam exercรญcios de maneira lรบdica e relaxam no home officeโ, conta.
A ideia deu tรฃo certo que pouco depois ele criou um โcombo esportivoโ. Por R$ 80 mensais, toda famรญlia participa de trรชs aulas virtuais de capoeira, ao vivo, semanalmente. E se quiserem, tambรฉm podem interagir nas aulas gratuitas que continuam todos os sรกbados, ร s 11h, pela plataforma ZOOM [ID 3742352709, a senha รฉ a data do dia].
Em casa sim, parado nunca
Uma das clientes do professor Cabeรงรฃo รฉ a Carina Zanier, mรฃe do garoto Pedro Zanier Leprevost, de 9 anos. โEle pratica capoeira hรก pelo menos trรชs anos e percebi a diferenรงa em relaรงรฃo ร concentraรงรฃo e outros benefรญcios ร saรบde. Com as aulas online, Pedro se diverte e ainda deixa o computador de ladoโ, explica.
As aulas virtuais tem sido tรฃo importante que a famรญlia instalou um โsaco de pancadasโ โ desses utilizados por boxeadores – no meio da sala. Dessa forma, ela, o filho e o marido Ney Leprevost se reรบnem para os exercรญcios e a descontraรงรฃo em conjunto.
Jรก a mรฉdica Karyna Bustelo Saab โ mรฃe do Lorenzo, de 4 anos โ achou que o filho nรฃo ia se adaptar ร s aulas virtuais. Duas apresentaรงรตes depois, viu que o menino estava se divertindo e acompanhando todas as atividades. โEle adora, faz todos os exercรญcios e dรก um monte de gargalhadas com os amigosโ, alegra-se.
Mais inovaรงรตes
Essa mobilizaรงรฃo tambรฉm levou o professor Cabeรงรฃo a ministrar aulas online a novos pรบblicos de condomรญnios residenciais. Por sugestรฃo de um amigo, ele organizou uma turma de 8 crianรงas. Pouco depois, formou outra com dez crianรงas e os trabalhos virtuais ganharam intensidade.
Agora, o mestre Cabeรงรฃo deseja ajudar outros educadores a formar suas turmas. Por isso, ele e o contramestre Edson Ribeiro (Burca) vรฃo fazer uma Live neste domingo (dia 19 de julho), ร s 19h, para ensinar como รฉ possรญvel formar uma classe virtual em apenas uma semana.
โVamos apresentar 20 ideias para captar e reter alunos, mostrar aulas experimentais que estimulam a participaรงรฃo do pรบblico e um plano de aรงรตes para que todos os educadores mantenham seus trabalhos e rendimentosโ, conta Stocco.
A participaรงรฃo รฉ gratuita e os interessados devem enviar uma mensagem pelo WhatsApp 41-99173-1151 atรฉ ร s 12h de domingo.
Com ideias e novas aรงรตes, os rendimentos melhoraram. โNรฃo estรก como antes de pandemia, mas jรก vejo luzes no caminho. Vou continuar esses trabalhos, ajudar os alunos e suas famรญlias com exercรญcios de maneira descontraรญda, com preรงo acessรญvel e ajudar outros educadores para que tambรฉm encontrem saรญdas nesse momento de pandemiaโ, enfatiza Marcel Stocco, o professor Cabeรงรฃo.
Sobre o Instituto Tribus:
Fundado em 2009 pelo educador fรญsico Marcel Stocco, o professor Cabeรงรฃo, o Instituto Tribus atende mais de 2 mil pessoas – entre crianรงas e adultos – em Curitiba e Regiรฃo Metropolitana. Estรก presente em 50 escolas e conta com uma equipe de sete instrutores, capoeiristas profissionais.
Seu objetivo รฉ formar cidadรฃos que valorizem a vida, desenvolvendo a parte fรญsica, a moral e o intelecto. Entre seus diferenciais estรก um projeto pedagรณgico exclusivo que une os princรญpios da capoeira aos princรญpios pedagรณgicos, fazendo uso de materiais de treinamento desportivo, funcional e brinquedos infantis.
O Instituto tambรฉm responde pelo projeto de Biocapoeira, desenvolvido junto aos colaboradores de empresas de pequeno, mรฉdio e grande porte, trazendo benefรญcios que refletem na saรบde, no relacionamento, na motivaรงรฃo e nos resultados do grupo de profissionais envolvidos.
Professor de capoeira se reinventa durante a pandemia
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