Professores do CEEP Maria Lydia Cescato Bomtempo receberam capacitação para orientar os alunos a como colocar produtos e soluções no mercado
O empreendedorismo e a inovação são realidade no trabalho conduzido com os alunos do Centro Estadual de Educação Profissional Maria Lydia Cescato Bomtempo (CEEP), de Assaí. Atento ao potencial do colégio, o Sebrae/PR ofereceu uma capacitação aos professores para aplicar a metodologia “Crescendo e Empreendendo” e incentivar a inserção de ideias e projetos criados pelos estudantes no mercado. A ação integra as atividades do programa Educação Empreendedora.
A consultora do Sebrae/PR, Gabriela Maria Lima, explica que acompanha o colégio desde o ano passado e conheceu o trabalho por meio de uma feira técnica e científica realizada, anualmente, pela instituição. “Enxergamos o potencial de inovação e de novos projetos e começamos a oferecer suporte. Entendemos que era necessário potencializar as ações de empreendedorismo e capacitá-los para levar essas ideias para o mercado”, afirma. A consultora lembra que, neste ano, o CEEP foi vencedor do Prêmio Educação Empreendedora do Sebrae/PR, na categoria Ensino Médio.
Para o coordenador do curso de Eletroeletrônica do CEEP, Paulo Ítalo Stachuk, a capacitação foi uma oportunidade para os professores da base levarem aos alunos as lições sobre empreendedorismo e inovação. “A maioria dos docentes da área técnica já tem o hábito de trabalhar as características empreendedoras em sala”, conta.
Além de Eletroeletrônica, o CEEP oferta cursos técnicos em Agronegócio, Edificações e Mecânica. Cerca de 500 alunos frequentam as aulas. Segundo ele, uma das ideias que surgiu após a capacitação oferecida pelo Sebrae/PR foi realizar o Dia do Empreendedorismo. “Cada turma vai desenvolver um produto e comercializar na escola e comunidade como atividade extracurricular”, aponta Paulo.
Professor do curso de Agronegócio, Fábio Hiroshi Tiago Ikeda, diz que já busca, em suas aulas, incentivar a criatividade dos alunos e o desenvolvimento de soluções ou criação de novos produtos. Os estudantes possuem projetos em parceria com agricultores para resolver problemas do campo. “Trabalhamos bastante com o pessoal da eletroeletrônica na parte de automação e irrigação”, conta. Além de produtores, cooperativas são parcerias dos projetos desenvolvidos pelo CEEP, que buscam aliar a inovação à tecnologia.
O estudante do segundo ano do curso de Eletroeletrônica do CEEP, João Guilherme Duarte Francisco, de 16 anos, conta que está trabalhando com os colegas em uma estufa automática, programada por aplicativo de celular em parceria com os estudantes de Agronegócio. Segundo ele, também há projetos com foco em turismo rural e produção de amoreiras. Para ele, criar essas soluções práticas e aplicáveis ao mercado durante o curso é muito importante. “Além de proporcionar que a gente desenvolva novos projetos, podemos aprender coisas novas, que vão além da nossa área de conhecimento”, opina.
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